Анализ стихотворения Александра Пушкина «Певец»

Произведение великий поэт написал в последний год обучения в лицее. В то время начинающий автор искал свою стезю в поэзии и пытался подражать другим поэтам.

Создавал свои стихотворения он в классической манере, выдерживая определенный стиль и интонацию. Таких шаблонных произведений в творчестве А.С.Пушкина немного, одним из них и является «Певец».

Автор использовал свой любимый пятистопный ямб. Само произведение не отображает четкой картины действия или события, оно абстрактно, но есть возможность уловить суть, которую хотел передать

поэт. По строению стихотворение образует отдельные куплеты, заканчивает которые вполне понятный вопрос.

Неудивительно, что работа послужила основой для романса. Герой списан с самого автора, поэт передал свои переживания на тот момент времени. Юный А.С.Пушкин страдал, из-за несчастной любви, поэтому стихотворение пронизано печалью и горечью. На почве таких страданий родилось ни одно произведение автора.

Прием с повторяющимся вопросом привлекает внимание к образу главного героя, его печали. Ответ на этот риторический вопрос вполне понятен, но спрашивая все время, поэт не хочет слышать ответ. Глаза

наполнены тоской, а автор задает вопрос, осталось ли общество безразличным к нему?

Возможно, сам поэт чувствовал себя одиноким в этот период, ему так хотелось, чтоб его поняли. Автор показывает, что нельзя оставаться безразличным к чувствам других людей, проходить мимо страдающего человека. Самое ужасное в жизни это одиночество в толпе. А.С.Пушкин скорее всего сам уходил в себя и не пускал в этот жизненный период никого в свою душу.

Произведение трогает до глубины души не только юнцов, познавших горечь первой влюбленности, но и зрелых людей, сердце которых тоже подвержено чувствам. Возможно, поэтому романс не теряет своей актуальности и популярности сегодня, его исполняют люди практически всех возрастов.

Глубокий философский смысл стихотворения заложен в простые формы. Поэт был мастер понятной рифмы, именно благодаря этому А.С.Пушкин понятен и ребенку, и взрослому.