Анализ стихотворения Александра Пушкина «Муза»

В 1821 году Пушкиным было написано произведение под названием «Муза», в основу которого легли его воспоминания о том периоде своего детства, когда его впервые стали посещать мысли о том, чтобы посвятить свою жизнь поэзии.

В самом начале стихотворения поэт описывает время, когда он начал делать первые наброски будущих произведений. Путь, который ему пришлось пройти, прежде чем он постиг искусство поэзии, был долгим и тернистым. В учении ему помогала некая тайная дева и в строках произведения автор выражает благодарность судьбе за встречу

с ней, называя ее Музой. Идущая рядом с поэтом муза, рождала желание творить, вдохновляя, рождая образы, складывающиеся в последствие в строки стихов.

В качестве аллегории рождения человека в литературе Пушкин приводит пример с обучением музыке. Чтобы постичь искусство игры на музыкальных инструментах любому, не имеющему опыта человеку приходится проявить старание. Это кропотливая, но, в тоже время, удивительно красивая и плавная работа. Так и в поэзии – вдохновение «рука об руку идет» с тяжелым трудом создания произведений, которые оставляют неизгладимый след в душе читателей.

И вот, со временем, его юный

герой — прилежный ученик, постигший премудрости поэзии и вдохновленный творить, становится на путь создания великой литературы. Юный, не имеющий опыта мальчик перерастает в великого, искусно владеющего словом поэта и своим произведением выражает благодарность своей великой учительнице.

Пушкин восхищается своей Музой, представляя ее в стихотворении не обычным человеком, а как неким всемогущим божеством. Она может окутать своей любовью, выслушать, наградить своего ученика. Однако, при всем своем могуществе, она настолько доброжелательная и честолюбива, что способна одним своим прикосновением оживить окружающую его природу.

Созданный им образ Музы многослоен. В ней – и его представление о творчестве и искусстве и способ познания граней лирического бытия.

Своим произведением поэт словно загадывает читателям своеобразную загадку. Смогут ли они познать, что есть муза, почувствовать ее уникальность и особое влияние на того, кого она посетит. И, словно заранее понимая, что в отличие от него никто ее не увидит, он чувствует в себе определенное предназначение донести людям рассказ о ее существовании, используя для этого свой талант.